Коллектив Мозырского центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, анализируя путь, который был пройден от первых дней открытия до сегодняшних высоких достижений и стабильных побед, испытывает гордость: «Мы с благодарностью вспоминаем всех, кто стоял у истоков, и признательны тем, кто продолжает лучшие традиции учреждения».
Так все начиналось
Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (ЦКРОиР) – это специальное учреждение образования, обеспечивающее комплексную помощь детям с особенностями психофизического развития.
В Мозырском ЦКРОиРе проводят диагностику, раннюю комплексную помощь (детям до 3 лет), обучение и социализацию детей с тяжелыми множественными нарушениями, а также оказывают поддержку их семьям. А начиналось все так: 1 марта 2001 года на основании решения райисполкома на базе средней школы № 10 был создан и начал работу Мозырский городской центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации. Его возглавила Людмила Гуло – мудрый и инициативный руководитель, человек, горящий идеей и умеющий повести за собой коллектив. С уверенностью можно сказать, что Людмила Николаевна – педагог и администратор, стоящий у истоков специального образования в Мозыре.
Сотрудники Центра проводили активную диагностическую работу по выявлению детей с особенностями психофизического развития для создания городского банка данных детей, нуждающихся в коррекционно-педагогической помощи и специальном образовании. С первого сентября 2001/2002 учебного года в Центре, который в то время уже располагался в крыле здания детского сада № 36, был организован образовательный процесс для детей с особенностями развития.
Энергия перемен
В 2007 году Мозырь и Мозырский район были объединены в единую административно-территориальную единицу.
В ходе объединения городских и сельских структур Центр был переименован в ГУО «Мозырский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации». В 2012-м его возглавила Наталья Кравец – лидер, определивший стратегию развития, в руках которой сосредоточено управление всеми процессами и структурами. Сплав медицинского и педагогического образования определил понимание глубинных механизмов процессов обучения, социализации и реабилитации воспитанников Центра. Энергичная Наталья Сергеевна генерирует идеи, не боится начинать новые проекты, видит перспективы развития на годы вперед. Руководитель задала энергичный и слаженный ритм жизни учреждения и вывела его на новый виток развития. Центр переехал в трехэтажное здание на площади Ленина. Планомерно был сделан ремонт. Сегодня здание отличается доступной инфраструктурой: пандусы, лифт, тактильная разметка, перила по всему периметру, адаптированные санузлы, специальное напольное покрытие. Для оказания медицинского сопровождения воспитанников здесь функционирует медицинский блок. Создана и благоустроена игровая площадка, оснащенная специализированным оборудованием для максимально возможной двигательной активности детей с инвалидностью. Имеется адаптированный транспорт – два микроавтобуса, осуществляющих подвоз детей с инвалидностью.
Образовательный процесс в ЦКРОиРе организован в режиме 5-дневной учебной недели. Время пребывания обучающихся – 10,5 часа, они обеспечены 3-разовым бесплатным горячим питанием. В первую половину дня проходят учебные и индивидуальные коррекционно-педагогические занятия. Во вторую – коррекционные занятия, реабилитационные, организационно-воспитательные мероприятия, занятия по интересам, индивидуальная работа. В 2025/2026 учебном году 13-ти воспитанникам – детям с тяжелыми множественными нарушениями развития – оказывается коррекционно-педагогическая помощь в 3-х дошкольных группах. Образовательный процесс осуществляется в семи классах, в которых обучается 46 учащихся. По рекомендациям ВКК 27 воспитанников Центра получают специальное образование на дому.
Кроме образовательной деятельности, специалисты Центра обеспечивают комплексную систему психолого-медико-педагогической помощи лицам с особенностями психофизического развития. Они члены психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), основная задача которой – всестороннее обследование ребенка, позволяющее выявить уровень его развития, характер речевых нарушений и степень их выраженности, определить причины возможных трудностей в обучении и поведении. Ежегодно специалисты ПМПК обследуют более 4 тысяч детей.
Наши Друзья
Любая инициатива нуждается в содействии. Каждый, кто идет вперед, хочет чувствовать уверенность и поддержку.
Опора Натальи Сергеевны – ее заместители Лариса Перженица и Людмила Хомутовская. Благодаря командной работе, Мозырский ЦКРОиР неоднократно становился победителем районного и областного конкурса на лучшую организацию работы учреждений специального образования. Поводов для радости и гордости много. Вот лишь некоторые из них: учителя-дефектологи Центра Елена Ашкинезер и Наталья Стецкая стали участниками заключительного этапа VI Республиканского конкурса «Современные технологии в специальном образовании»; через два года творческий тандем в лице заместителя директора Ларисы Перженица и учителя-дефектолога Натальи Стецкой принял участие в областном этапе этого республиканского конкурса; воспитатель Наталья Дрозд – победитель заключительного этапа областного конкурса «Лучший воспитатель дошкольного образования, воспитатель учреждения специального образования» в номинации «Лучший воспитатель дошкольного образования, воспитатель для персонального сопровождения обучающихся с аутистическими нарушениями»; учитель-дефектолог Юлия Татаринова – лауреат областного конкурса «Лучший учитель-дефектолог (учитель)» в номинации «Лучший учитель-дефектолог (учитель) Центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации»; педагог-психолог Татьяна Доменкова – лауреат областного конкурса «Лучший педагог-психолог учреждения специального образования». В 2021–2024 годах коллектив Центра принимал участие в республиканском инновационном проекте по оценке качества специального дошкольного образования.
Уникальный проект Центра – коллектив инклюзивного творчества «Вясёлка». Это яркая, самобытная инициатива неравнодушных и увлеченных педагогов Центра, для которых слоган «Мы за инклюзию в искусстве!» не просто слова, а руководство к действию. Участники коллектива – дети с инвалидностью, дети с ограниченными возможностями, поэтому рядом с каждым танцующим, поющим, играющим на шумовых и ударных инструментах ребенком – танцующий, поющий, играющий на музыкальных инструментах взрослый. «Вясёлка» неоднократный победитель, дипломант, лауреат конкурсов и фестивалей. Руководитель коллектива – Жанна Рыбак.
Сердце трудового коллектива – первичная профсоюзная организация Центра, объединяющая людей для защиты прав, создания безопасных условий труда и формирования духа единства. Как говорит ее председатель Елена Мишота, «первичка» – это живое сообщество, где профессионализм переплетается с заботой, поддерживая каждого сотрудника и наполняя трудовые будни смыслом, солидарностью и творческой энергией.
Коллектив ЦКРОиРа выражает глубокую признательность Мозырскому районному исполнительному комитету в лице председателя Елены Павлечко, Мозырскому районному Совету депутатов в лице председателя Галины Кудиной, отделу образования в лице начальника Ларисы Попковой за неоценимый вклад в развитие Центра. Благодарит за неоценимую поддержку, неравнодушие к вопросам образования и активное участие в жизни учреждения друзей и спонсоров учреждения – заместителя директора развлекательного центра «Спутник» Ларису Закамирную, директора ОАО «АНЛЮМА» Андрея Шутова, директора ООО «Завод БелРоскабель» Александра Малолетнего, председателя ППО Мозырского ПХГ «Газпром трансгаз Беларусь» Валерия Крупского, председателя Мозырской районной организации профсоюза работников АПК Александра Шобу, директора ЧУП «Амалкер М» Ивана Трофимова, директора мозырского молокозавода Валентину Назаренко и других.
Коллектив Мозырского ЦКРОиР
Фото Сергея ШАПОВАЛОВА
и из архива ЦКРОиР










